我院举办“课程思政”专题培训

　　为帮助教师深化对“课程思政”精神实质和重大意义的认知，整体上掌握课程思政内容体系，根据不同专业人才培养特点设计和开发融入教学内容的课程思政元素，吴现波教授从课程思政的内涵与意义、思政元素的挖掘与提炼、课程思政的经验与模式、课程思政的原则与方法等方面作了精彩讲解和案例分享。在三个小时的培训中，全体参训教师认真听讲，积极与专家交流互动。整个培训过程气氛热烈，培训结束时，教师们纷纷表示收获颇丰，意犹未尽。第二天上午吴现波教授针对“课程思政”示范课程建设等问题进行专项指导。

　　为实现学院课程思政建设目标，提升培训效果，刘祥提出三点要求：一是认真组织、全方位保障。要求教务处和各教学单位建立完善课程思政培训体系并在课程思政项目培训、项目建设、项目评审、建设资金等为教师提供全方位保障，组织好教师参加课程思政项目的遴选和培育等工作，完成建设目标;二是全员参入、全课程覆盖。要求每一位教师都要加入到课程思政建设中，每一门课程都要组建课程团队，深入挖掘各类课程的思政案例和思政元素，将思政内容贯穿于教学过程的各环节;三是注重实施、全课堂融入。要求教师根据不同课程特色，在课堂教学的过程中，合理嵌入思政案例和育人要素，实现课堂育人效果最大化。

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